Letras





MATRIZ CURRICULAR PARA O CURSO DE LETRAS

 

Curso Semestral
Duração: 6 semestres
Período: Noturno
Vagas: 70 vagas

Coordenadora: Georgea Suppo Prado Veiga

Graduação em Letras pela Faculdade Paulistana de Ciências e Letras, Pós-Graduação Lato Sensu em Administração Escolar, pela UNIG, Pós Graduação Stricto Sensu –  Nível Mestrado –  pela USF –  Universidade São Francisco.  Título da Dissertação: “A relevância de um Projeto de Leitura na visão dos alunos de um curso de Letras – uma análise sociológica”.

Professora Titular do Ensino Oficial do Estado de São Paulo e da rede privada há 17 anos e do Ensino Superior há 9 anos. Experiência como Assistente-Técnico-Pedagógico da Diretoria de Ensino da Região Sul-3, em São Paulo. Orientadora de Sala de Leitura da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo. Capacitadora dos professores da Rede Estadual de Ensino pelo programa Teia do Saber em parceria com a Secretaria de Estado da Educação. Atualmente é Professora Titular da disciplina de Língua Portuguesa da FUNEC.

Informações sobre o curso

Letras – Habilitação em Língua Portuguesa/Língua Inglesa e Complementação em Espanhol:

Campo de atuação no mercado de trabalho

O curso permitirá a inserção de profissionais no mercado de trabalho como professor de línguas e literatura, revisor de textos, secretário bilíngue ou dar continuidade a seus estudos em nível de Pós-Graduação, tornando-se um pesquisador da área.

O curso de Letras da FUNEC, com duração de três anos, oferece habilitação em Língua Portuguesa e Língua Inglesa e suas literaturas. Oferece ainda Complementação em Espanhol – curso que, em 1 ano, habilita o egresso do Curso de Letras também em Espanhol.

O caráter cultural do Curso  é amplamente desenvolvido nos eventos como os  Saraus lítero-musicais, Semanas de Letras e Jornadas Pedagógicas – com palestras, minicursos, apresentações de comunicações, peças de teatro, músicas e récitas de poemas.

O Curso de Letras da FUNEC possui um corpo docente totalmente atualizado e capacitado, todos os professores são Titulares das Disciplinas, o curso conta com 95% do quadro composto por Mestres e Doutores:

Profª Mª. Alines Leda Scurciatto

Prof. Dr. Antonio Vieira Junior

Prof. Me Célio Tizzo

Prof. Me Dalberto Teixeira

Profª Drª Dalva Alice Rocha Mol Rangel

Profª. Drª Eliana Izabel Scurciatto

Profª Mª. Glauciane Pontes Helena Franco

Prof. José Roberto G. Mazote

Profª. Drª Maria Célia de Souza Guilhem Mazote

Profª. Mª. Maria Cristina Ribeiro Colmati Lalo

Profª. Mª. Maria Cristina Teiga Rodrigues

Profª Neuza de Freitas Fazano

Prof. Dr. Sidnei F. do Nascimento

Prof. Me William César Ramos

Objetivos do curso

 

Objetivo Geral:

O egresso licenciado em letras deverá ter uma formação abrangente no que respeita aos conhecimentos sócio-históricos e culturais, para a qual sejam complementares os saberes do passado e do presente da formação humanística. Tal integração converge para a formação do educador do futuro.

Objetivo específico:

No que tange à especificidade do egresso licenciado em Letras, o Curso de Letras – Habilitação Português/Inglês tem por objetivo específico a formação intelectual que promova as competências para as quais o curso se direciona. Essa formação contempla habilidades como as diversas linguagens, em especial o domínio do código verbal e textual. O conhecimento adquirido inclui formação crítica, que atinja o contexto, a vivência, as realizações concretas da língua oral e escrita.

O domínio da linguagem se estende ao campo da formação na língua materna e em língua inglesa. Além das modalidades linguísticas, o conhecimento contempla os níveis de linguagem e os diferentes tipos de textos, seus diversos portadores, a intencionalidade, a situacionalidade e o poder argumentativo da linguagem.

O profissional de Letras deverá demonstrar capacidade de articular a expressão linguística e literária com os sistemas de referência, em relação aos quais os recursos expressivos da linguagem se tornam significativos. Deverá ainda não apenas saber fazer uso dos recursos da linguagem oral e escrita, como também ser capaz de desempenhar o papel de multiplicador, capacitando outras pessoas na mesma articulação.